大家好，今天来为大家解答关于小孩骑着牛的古诗有哪些这个问题的知识，还有对于小孩骑牛身上是哪首古诗也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！
关于儿童骑牛的诗句(关于牧童骑牛的诗句)
1.关于牧童骑牛的诗句
《道中逢牧童跨牛者》
年代： 宋 作者： 李流谦
田空已不耕，草瘦尚可齕。
搰搰一岁劳，昨此休顷刻。
阿童拍腹卧，短箠听驱策。
早晚穑事动，努力进刍粒。
1、牧童横笛倒骑牛
宋
李弥逊
《访雪峰真歇禅师》
2、牧童归去倒骑牛
宋
释慧远
《子湖有狗上取人头中取人心下取人足》
3、牧童也解倒骑牛
宋
释心月
《钱泉都庄偈》
4、牧童倒骑牛
宋
王禹偁
《月波楼咏怀》
5、牧童横笛倒骑牛
宋
王志道
《侨寄山居霍然几月凡见之於目闻之於耳者辄缀》
2.描写牧童骑牛的诗句
1. 牧童骑黄牛，歌声振林樾。——清 袁枚《所见》
翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
2. 羃羃黄云麦垅秋，牧童横笛倒骑牛。——宋 王志道
《侨寄山居霍然几月凡见之於目闻之於耳者辄缀》
翻译：到秋天了，许多的麦子黄成一片，牧童倒着骑牛将短笛横吹着。
3. 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻。——宋 黄庭坚
《牧童》
翻译：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。
4. 皷腹台前成现句，牧童也解倒骑牛。——宋 释心月《钱泉都庄偈》
翻译：皷腹台前有着现成的诗句，牧童也解开束缚倒下骑着黄牛。
5. 落日断霞连岳顶，牧童归去倒骑牛。——宋 释慧远《子湖有狗上取人头中取人心下取人足》
翻译：落日的残霞落在岳山顶，牧童骑着黄牛回去了。
6. 别后相逢重着语，牧童横笛倒骑牛。——宋 李弥逊《访雪峰真歇禅师》
翻译：分别后再次相逢着重着谈话，牧童骑在黄牛上吹着横笛。
7. 舟子斜荡桨，牧童倒骑牛。——宋 王禹偁《月波楼咏怀》
翻译：船上的小桨斜着放着，牧童倒着骑着黄牛回去！
8. 牧童何处去？牛背一鸥眠。——清袁枚《题画》
翻译：牧童到哪里去了？在牛背上睡着了。
9. 牛得自由骑，春风细雨飞。——唐栖蟾《牧童》
翻译：牧童自由的骑着黄牛，春风吹着细雨飞！
10. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——宋 雷震《村晚》
翻译：牧童横骑在牛背上回去，口着吹着短笛。
儿童骑在牛背上吹笛的诗句
1. 关于儿童吹笛的诗句
关于儿童吹笛的诗句 1.关于吹笛的诗句
吹笛
作者：杜甫
吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。
风飘律吕相和切，月傍关山几处明。
胡骑中宵堪北走，武陵一曲想南征。
故园杨柳今摇落，何得愁中曲尽生。
带有笛的诗句如下：
一、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——《春夜洛城闻笛》李白
1、原诗：
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
2、译文：
谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
二、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——《黄鹤楼闻笛》李白
1、原诗：
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
2、译文：
一旦成为贬滴之人，就像贾谊到了长沙，日日西望，望不见长安，也望不见家。黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，使这五月的江城又见到纷落的梅花。
三、雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。——《塞上听吹笛》高适
1、原诗：
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
2、译文：
译文冰雪融尽，入侵的胡兵已经悄然返还。月光皎洁，悠扬的笛声回荡在戍楼间。试问饱含离情的《梅花曲》飘向何处？它仿佛像梅花一样随风落满了关山。
四、寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 ——《春夜闻笛》李益
1、原诗：
寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
2、译文：
在寒山吹着笛子呼唤春回大地，被谪迁的人彼此对望不禁泪湿衣。晚上洞庭湖畔停宿的无数大雁，还没等到天亮就都急切地往北飞。
2.关于儿童的诗句
池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。 [注释]： 艇：船。
不解：不知道；不懂得。 一道：一路。
撑：撑船，用篙使船前进。 小娃：小孩儿。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。 开：分开。
[作者资料]： 白居易（772--846），唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原[今属山西]。到了其曾祖父时，又迁居下邽（音guī）（今陕西渭南北）。
白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令，与当时的新郑[属河南]县令是好友。见新郑山川秀美，民风淳朴，白湟十分喜爱，就举家迁移到新郑城西的东郭宅村（今东郭寺）。
唐代宗大历七年正月二十（公元772年2月28日），白居易在东郭宅降生了。武宗会昌六年（846年）八月卒于洛阳[属河南]，享年75岁。
著有《白氏长庆集》七十一卷。 晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。
在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。
元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得罪权贵，贬为江州司马，晚年好佛，又自号乐居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。
叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。 早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首，确实做到了“唯歌生民(bìng)”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。
长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。中年在官场中受了挫折，“宦途自此心长别，世事从今口不开”，但仍写了许多好诗，为百姓做过许多好事，杭州西湖至今留着纪念他的白堤。
晚年寄情山水，也写过一些小词。赠刘禹锡诗云： “古歌旧曲君休听， 听取新词《杨柳枝》”，可见他曾自度一些新词。
其中《花非花》一首，颇具朦胧之美，后世词人如欧阳修、张先、杨慎，都极为赞赏。 [译文]： 天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。
回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行踪~~ [简析] 作者用白描的手法将一“偷莲 ”小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗中最传神的当是“不解藏踪迹”一句，写尽小童顽皮、纯 真情态。
风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。 消得春风多少力， 带将儿辈上青天。
一 作者简介 徐渭（公元1521—1593），字文长，号青藤山人。山阴（今浙江省绍兴市）人。
明代著名的艺术家。早年参加乡试，屡试不第；中年做过浙闵总督胡宗宪的幕客，曾为对抗倭寇的军事出谋划策。
但由於徐渭嫉恶如仇，鄙视权贵，导致他一生穷困潦倒，甚至一度发狂，到了晚年只能靠变卖书画度日。他在书法、绘画、诗文、戏曲等多方面都有很高的造旨。
他的画自成一家，尤其擅长花鸟，据史料载，近代花鸟画中流行的润笔写意的泼墨画法，就是从他开始发展起来的。他的诗文不落窠臼，所作戏曲论著、杂剧，亦有不少超越前人见解和打破陈规之处。
二 背景资料 相传中国最早的风筝是由二千多年前春秋战国时代的哲学家墨翟制造的。他在鲁山（今山东省潍县境内）因为看到老鹰在空中盘旋，因而有了制造风筝的念头，但他制造风筝的过程并不顺利。
他研究试制了三年，终於用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。后来墨翟把制风筝的事业传给了他的学生公输班（也称鲁班），鲁班根据墨翟的理想和设计，用竹子做风筝。
鲁班把竹子劈开削光滑，用火烤弯曲，做成了喜鹊的样子，称为「木鹊」，在空中飞翔达三天之久。风筝后来应用於军事上，用来探测敌方的阵地。
唐代以后它的用途开始向娱乐方面转化。到了明清，民间逐渐形成风俗，清明节这天人们把风筝放得高而远，然后将风筝线割断，让风筝随风飘去，意思是把一年来积下的「郁闷之气」彻底放出去，祈求在一年中消除疾(bìng)。
徐渭晚年穷困潦倒，主要以卖画为生。「风鸢」是他晚年常作的绘画题材之一，他曾画了大量的《风鸢图》，并有题诗。
这类《风鸢图诗》现存三十多首，这里所选的是其中较有代表性的一首。他通过对小孩子放风筝的描述，把未来的希望和寄托倾注到儿童身上，也寄寓自身的感慨。
三 注释 1. 风鸢：或称「纸鸢」。鸢：○粤[渊]，[jyn1]；○汉[yuān]；老鹰。
纸鸢上常画老鹰，故名。严格来说，风筝和纸鸢还是有分别的。
所谓「风筝」，是指它在空中能发生像筝弦的声音；至於「纸鸢」，则为哑鸟，只飞不鸣。风筝是在纸鸢背上系上一条弓弦，或在纸鸢头部按一个风笛，当纸升空以后，强风通过笛，或者引起弓弦的颤动，就会奏出呜呜的声音。
普通纸鸢是不会发出声音的。不过，现在人们已不再将二者区分了。
2. 搓：○粤[磋]， ；○汉[cuō]。两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回的揉。
3. 絮：柳絮。柳树的种子，带有白色绒毛，称为「柳絮」，也称「柳绵」。
4. 寻：古代的长度单位，以八尺为一寻，千寻是极言其长。 5. 消得：消耗，耗费。
6. 带将：。
3.描写儿童天真可爱的诗句
《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客，机关用尽不如君。
《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
4.关于儿童的诗句
1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
3、《池上》【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
4、《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5、《所见》【清】袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
7、《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻zxzidian.com。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
8、《观游鱼》【唐】白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
9、《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
10、《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
5.描写儿童诗句有
1、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》
2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
3、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》
4、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》
5、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》
6、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁
7、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一
8、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》
9、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》
10、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
11、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》
12、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》
13、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一
14、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
15、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二
16、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
17、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）（节选）
18、秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》
19、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
20、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》
22、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》
23、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
24、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》
25、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一
26、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。——佚名
27、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中八首》其七
28、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。——李商隐《忆匡一师》
29、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——杜甫《江村》
30、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》
牧童骑黄牛的全诗是什么
“牧童骑黄牛”出自：清代文人袁枚所作《所见》，全诗原文：
《所见》
（清）袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
注释：
⑴牧童：指放牛的孩子。
⑵振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
⑶林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
⑷欲：想要。
⑸捕：捉。
⑹鸣：叫。
⑺立：站立。
译文：
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
关于骑黄牛的诗句(描写牧童骑牛的诗句)
1.描写牧童骑牛的诗句
1. 牧童骑黄牛，歌声振林樾。——清 袁枚《所见》
翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
2. 羃羃黄云麦垅秋，牧童横笛倒骑牛。——宋 王志道
《侨寄山居霍然几月凡见之於目闻之於耳者辄缀》
翻译：到秋天了，许多的麦子黄成一片，牧童倒着骑牛将短笛横吹着。
3. 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻。——宋 黄庭坚
《牧童》
翻译：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。
4. 皷腹台前成现句，牧童也解倒骑牛。——宋 释心月《钱泉都庄偈》
翻译：皷腹台前有着现成的诗句，牧童也解开束缚倒下骑着黄牛。
5. 落日断霞连岳顶，牧童归去倒骑牛。——宋 释慧远《子湖有狗上取人头中取人心下取人足》
翻译：落日的残霞落在岳山顶，牧童骑着黄牛回去了。
6. 别后相逢重着语，牧童横笛倒骑牛。——宋 李弥逊《访雪峰真歇禅师》
翻译：分别后再次相逢着重着谈话，牧童骑在黄牛上吹着横笛。
7. 舟子斜荡桨，牧童倒骑牛。——宋 王禹偁《月波楼咏怀》
翻译：船上的小桨斜着放着，牧童倒着骑着黄牛回去！
8. 牧童何处去？牛背一鸥眠。——清袁枚《题画》
翻译：牧童到哪里去了？在牛背上睡着了。
9. 牛得自由骑，春风细雨飞。——唐栖蟾《牧童》
翻译：牧童自由的骑着黄牛，春风吹着细雨飞！
10. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——宋 雷震《村晚》
翻译：牧童横骑在牛背上回去，口着吹着短笛。
2.有关于黄牛的诗句有哪些
老黄牛 藏克家 块块荒田水和泥，深耕细作走东西。
老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。 所见 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
--鲁迅 2、勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力。--《饮牛歌》 宋·陆游 3、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
--《醉酒歌》李白 4、牛背儿童自放歌，头头注涧复逾坡。--《骑牛歌》 清·陆师 5、羸羸老牯牛，默默数春秋；田里禾苗壮，一步一点头。
--《吟牛》 6、门外一溪清见底，老翁牵牛饮溪水。--《饮牛歌》 宋·陆游 7、问渠何法牛驯扰，鞭挞无惊刍牧多。
--《骑牛歌》 清·陆师 8、老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。--《禾熟》 宋·孔平仲 9、块块荒田水和泥，深耕细作走东西。
--《老黄牛》臧克家 10、将牛何处去，耕彼故城东。--《将牛何处去》 唐·元结 11、江村小儿好夸骋，脚踏牛头上牛领。
--《杜秀才画立走水牛歌》 唐·顾况 12、江草秋穷似秋半，十角吴牛放江岸。--《五歌·放牛》 唐·陆龟蒙 13、大牛隐层坂，小牛穿近林。
--《牧童词》 唐·储光羲 14、归来攸得牛两角，重铸锄犁作斤劚。--《田家词》 唐·元稹 15、官牛官牛驾官车，浐水岸边般载沙。
--《官牛》 唐·白居易 16、耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？--《(bìng)牛》 宋·李纲 17、尔牛角弯环，我牛尾秃速，共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐。--高启《牧牛词》 18、朝牧牛，牧牛下江曲。
夜牧牛，牧牛度村谷。--《牧童词》 唐·李涉 19、长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。
--高启《牧牛词》 20、草绳穿鼻系柴扉，残喘无人问是非。--《老牛》 元·宋无 21、鼻之柔也，以绳牧之。
心之柔也，以道牧之。纵而不蹊人之田，其谁早服之。
--《画牧牛赞》 宋·黄庭坚 22、北原草青牛正肥，牧儿唱歌牛载归。--李东阳《北原牧唱》 23、自来鼻上无绳索，天地为栏夜不收。
--李白《咏石牛》 24、远牧牛，绕村四面禾黍稠。--《牧童词》 唐·张籍 25、一日官军收海服，驱牛驾车食牛肉。
--《田家词》 唐·元稹 26、溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾。--《饮牛歌》 宋·陆游 27、奚奴跨马不搭鞍，立走水牛惊汉官。
--《杜秀才画立走水牛歌》 唐·顾况 28、所念牛驯扰，不乱牧童心。--《牧童词》 唐·储光羲 29、日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知。
--《牧牛词》 明·高启 30、人生得饱万事足，拾牛相齐何足言！--《(bìng)牛》 宋·李纲 31、破领耕不休，何暇顾羸犊。夜归喘明月，朝出穿深谷。
--《耕牛》 宋·梅尧臣 32、农死有儿牛有犊，誓不遣官军粮不足。--《田家词》 唐·元稹 33、牛吒吒，田确确。
旱块敲牛蹄趵趵，种得官仓珠颗谷。--《田家词》 唐·元稹 34、牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。
--高启《牧牛词》 35、牛牛食草莫相触，官家截尔头上角。--《牧童词》 唐·张籍 36、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
--《牧童词》 唐·李涉 37、邻肩抵尾乍依隈，横去斜奔忽分散。--《五歌·放牛》 唐·陆龟蒙 38、老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。
--《老黄牛》臧克家 ——选自：百度知道“谁知道关于黄牛的诗歌”。
3.关于牧童骑牛的诗句
《道中逢牧童跨牛者》
年代： 宋 作者： 李流谦
田空已不耕，草瘦尚可齕。
搰搰一岁劳，昨此休顷刻。
阿童拍腹卧，短箠听驱策。
早晚穑事动，努力进刍粒。
1、牧童横笛倒骑牛
宋
李弥逊
《访雪峰真歇禅师》
2、牧童归去倒骑牛
宋
释慧远
《子湖有狗上取人头中取人心下取人足》
3、牧童也解倒骑牛
宋
释心月
《钱泉都庄偈》
4、牧童倒骑牛
宋
王禹偁
《月波楼咏怀》
5、牧童横笛倒骑牛
宋
王志道
《侨寄山居霍然几月凡见之於目闻之於耳者辄缀》
4.关于牧童骑牛的诗
清朝袁枚所作《所见》。
全诗：
牧童骑黄牛，
歌声振林越。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
这首诗创作的时间就是诗人袁枚在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
袁枚（1716年-1797年），清代诗人，散文家。字 子才，号 简斋，别号 随园老人，时称“随园先生：，钱塘（今浙江杭州）人，祖籍浙江慈溪，曾官江宁知县。为“清代骈文八大家”、“江右三大家”之一，文笔又与大学士 直隶 纪昀齐名，时称“南袁北纪”。
5.牧童骑黄牛的全诗是什么
1. “牧童骑黄牛”出自：清代文人袁枚所作《所见》，全诗原文：
《所见》
（清）袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
2. 注释：
⑴牧童：指放牛的孩子。
⑵振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
⑶林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
⑷欲：想要。
⑸捕：捉。
⑹鸣：叫。
⑺立：站立。
3. 译文：
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
6.描写牧童骑牛的诗句
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
——清 袁枚《所见》 翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。羃羃黄云麦垅秋，牧童横笛倒骑牛。
——宋 王志道 《侨寄山居霍然几月凡见之於目闻之於耳者辄缀》 翻译：到秋天了，许多的麦子黄成一片，牧童倒着骑牛将短笛横吹着。骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻。
——宋 黄庭坚 《牧童》 翻译：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。皷腹台前成现句，牧童也解倒骑牛。
——宋 释心月《钱泉都庄偈》 翻译：皷腹台前有着现成的诗句，牧童也解开束缚倒下骑着黄牛。落日断霞连岳顶，牧童归去倒骑牛。
——宋 释慧远《子湖有狗上取人头中取人心下取人足》 翻译：落日的残霞落在岳山顶，牧童骑着黄牛回去了。别后相逢重着语，牧童横笛倒骑牛。
——宋 李弥逊《访雪峰真歇禅师》 翻译：分别后再次相逢着重着谈话，牧童骑在黄牛上吹着横笛。舟子斜荡桨，牧童倒骑牛。
——宋 王禹偁《月波楼咏怀》 翻译：船上的小桨斜着放着，牧童倒着骑着黄牛回去！牧童何处去？牛背一鸥眠。——清袁枚《题画》 翻译：牧童到哪里去了？在牛背上睡着了。
牛得自由骑，春风细雨飞。——唐栖蟾《牧童》 翻译：牧童自由的骑着黄牛，春风吹着细雨飞！牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——宋 雷震《村晚》 翻译：牧童横骑在牛背上回去，口着吹着短笛。
7.“牧童骑黄牛”出自哪首诗,全文
此句出自袁枚的《所见》一诗。
所见
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
《所见》是是清代诗人袁枚所作的一首五言绝句。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。
作者简介
袁枚（公元1716年一公元1797年），字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘（今浙江杭州）人。清代诗人、散文家。乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。在江宁小仓山下筑随园，吟咏其中。广收弟子，提倡妇女学文，女弟子尤众。是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。其文自成一家，与纪晓岚齐名，时称“南袁北纪”。有（（小仓山房集》（（随园诗话》等。
8.牧童骑黄牛是那首诗,全诗的内容
是清代文学家袁枚《所见》。
原文：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
译文：
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
扩展资料
这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。
第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。
通过“骑”和“振”两个动词，把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。
三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。
“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时此诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。
综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过 “诗人者，不失其赤子之心也。”所以，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。
参考资料来源：百度百科-所见
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