飂飂风已劲，涌涌江逾激。辍棹发广陆，苦逸迥尔隔。
译文：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。
注释：归志：归家隐居的志向。宁无：难道没有。元元：指人民。
旌旆避黄潦，仆马骇危石。维时卉木零，秋气方厉急。
译文：灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。
注释：课：诗中作阅读解。蝇头：比喻字小的和苍蝇头一样。
感物切嘅叹，况乃抚形役。微尚敦先民，浮名误夙画。
译文：参考资料：
谷口慕郑引，三径羡陶适。终尔黄鹄心，逝矣矫高翮。
译文：1、颜邦逸，赵雪沛．大学生人文素质教育教材文学作品赏析：哈尔滨工程大学出版社，2004年03月：第400页