即音韵学。
（一）、即音韵学。
宋 沉括 《梦溪笔谈·艺文二》：“自 沉约 增崇韵学，其论文则曰：‘欲使宫羽相变，低昂殊节。’” 清 李渔 《闲情偶寄·声容·歌舞》：“至於身在青云，有率吏临民之责者，更宜洗涤方音，讲求韵学。”参见“ 音韵学 ”。
韵学（韵学）即音韵学。 宋 沈括《梦溪笔谈·艺文二》：“自沈约增崇韵学，其论文则曰：‘欲使宫羽相变，低昂殊节。’” 清 李渔《闲情偶寄·声容·歌舞》：“至于身在青云，有率吏临民之责者，更宜洗涤方音，讲求韵学。”参见“音韵学”。
韵学造句
1、 本门课的目标是充分为学生做好准备，以进行音韵学及相关领域之研究。
2、 多年从事古汉语、音韵学、训诂学、古文献学的教学工作，曾获校级优秀教学成果一等奖。
3、 现代音韵学的发展，使得我们对古代汉语词义的研究更加深入、清晰，而词义的清晰研究是我们研究古代汉语的关键。
4、 本文介绍了韩国对汉语音韵学的教学与研究情况，反映出韩国社会对中国文化的
