幾:隐微,事物苗头。研究隐微的现象,分析精深的义理
研(yán yàn)
研
⒈ 细磨(
),碾:研磨。研药。研墨。⒉ 深入地探求:研究。钻研。研京练都(
)(晋代左思作《三都赋》构思了十二年,后遂用“研京练都”形容经年累月地构思文章)。研
⒈ 古同“砚”,砚台。
grind、pestle、study
形声:左形右声
grind, rub; study, research
幾(jī jǐ)
幾
⒈ 細微。見“幾希”、“幾微”等條。
⒉ 危殆、危險。《詩經•大雅•瞻卬》:“天之降罔,維其幾矣。”《漢書•卷一•高帝紀上》:“楚兵罷食盡,此天亡之時,不因其幾而遂取之,所謂養虎自遺患也。”
⒊ 將近、相去不遠。如:“幾及”、“庶幾”。《史記•卷五十五•留侯世家》:“漢王輟食吐哺,罵曰:‘豎儒!幾敗而公事!’”
⒋ 豈。《史記•卷九十一•黥布傳》:“人相我當刑而王,幾是乎?”
⒌ 預兆、細微的跡象。《易經•繫辭下》:“君子見幾而作,不俟終日。”明•方孝孺《深慮論》:“其於治亂存亡之幾,思之詳而備之審矣。”
⒍ 時期、機會。《詩經•小雅•楚茨》:“卜爾百福,如幾如式。”《左傳•定公元年》:“子家子不見叔孫,易幾而哭。”
幾
⒈ 詢問數量的多少。如:“幾個人”、“幾點鐘”。唐•王翰《涼州詞二首之一》:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?”
⒉ 表示不定的數目。如:“少年十幾二十時”、“他才十幾歲。”
⒊ 何、哪,表時間的疑問詞。見“幾何”、“幾曾”等條。
how many? how much?; a few, some
析(xī)
析
⒈ 分开:条分缕析。分崩离析。
⒉ 解释:分析。剖析。析疑。赏析。析出(a.分析出来;b.固体从液体或气体中分离出来)。辨析。
analyse、dissect、divide、separate
会意
split wood; break apart; divide
理(lǐ)
理
⒈ 物质本身的纹路、层次,客观事物本身的次序:心理。肌理。条理。事理。
⒉ 事物的规律,是非得失的标准,根据:理由。理性。理智。理论。理喻。理解。理想。道理。理直气壮。
⒊ 自然科学,有时特指“物理学”:理科,数理化。理疗。
⒋ 按事物本身的规律或依据一定的标准对事物进行加工、处置:理财。理事。管理。自理。修理。总理。
⒌ 对别人的言行作出反应:理睬。答理。
⒍ 古代指狱官、法官。
⒎ 姓。
manage、natural science、pay attention to、reason、texture、tidy up、truth
形声:从王、里声
reason, logic; manage